The world is open

En The world is open, Curtis Bonk identifica diez elementos que están provocando una revolución en la forma en que aprendemos y en la educación. De modo general esos diez elementos hacen el aprendizaje un fenómeno más abierto y más accesible a todos y en todas partes del mundo. Estos fenómenos tienen que ver con las nuevas tecnologías de la información, básicamente con Internet. Bonk señala diez y son:

  1. Los ebooks y la digitalización de libros.
  2. El e-learning y el blended learning.
  3. El Open y el free software.
  4. Los recursos educativos abiertos.
  5. Repositorios con objetos y recursos de aprendizaje.
  6. La web centrada en el usuario.
  7. Las herramientas de colaboración en la red.
  8. La realidad aumentada, las simulaciones y los juegos.
  9. El m-learning.
  10. Redes de aprendizaje.

Estos elementos son de diferente naturaleza. No es lo mismo elementos más conceptuales como los Recursos Educativos Abiertos o las redes de aprendizaje que elementos claramente tecnológicos como el m-learning y la realidad aumentada. Bonk los trata a todos por igual. De hecho una crítica que se puede hacer a su planteamiento es que trata a los aparatos técnicos como agentes del cambio.

Bonk no profundiza demasiado en los diferentes fenómenos que señala. Se limita a presentar para un gran público cada elementos y ofrecer algunos ejemplos de experiencias de aprendizaje que los ponen a trabajar. No usa literatura especializada y muchas veces presenta las experiencias como conversaciones y encuentros personales con tal o cual persona que le contaron su experiencia. El libro, por tanto, está pensado para un público no especializado.

El libro impreso se acompaña de una web donde se recopilan todos los enlaces de se mencionan en el libro y alguna información adicional.

Referencia.

Bonk, C. 2009. The world is open. San Francisco: Jossey-Bass.

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