Relatos de viaje y tareas 2.0

Para evitar las tareas y actividades 2.0 excesivamente complejas que consumen mucho tiempo y que no siempre consiguen el objetivo de abrir las puertas del aula a la realidad, Fran Herrera aconsejaba realizar tareas que lleven a nuestros alumnos a participar en la conversación en marcha. Siguiendo este acertado consejo, he propuesto a mis alumnos que vayan a una red social de viajeros (1 2) para hacer un relato de su viaje o hacer una crítica de un hotel. Era un final lógico después de trabajar con la Unidad 2 del libro Aula 4 centrada la narración oral a través del tema de los viajes.

En estas redes sociales de viajeros se puede encontrar además reportajes de viajes, rutas e itinerarios, consejos para viajeros y muchas otras cosas relacionadas con el turismo y los viajes. Mucho material que aprovechar y la posibilidad de ofrecer a los alumnos interacciones reales fuera del aula.

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