Gamestar(t): pedagogía libertaria y videojuegos

Alguna información sobre la publicación del libro Gamestar(t). Pedagogías libres en la intersección entre el arte, la tecnología y los videojuegos de María Rubio y Eurídice Cabañañes.

Un fragmento de la sinopsis en la que las autoras presentan el libro:

El libro presenta las metodologías, principios pedagógicos y experiencias de GAMESTAR(T), un proyecto de ARSGAMES que parte de la consideración de las potencialidades de la introducción de tecnologías en el ámbito de la educación libre, basada en los principios de autogestión del aprendizaje, antiautoritarismo y educación integral. A lo largo del libro, realizaremos un recorrido tanto por los principios pedagógicos como por los entresijos más cotidianos de este proyecto, que nos llevará a plantearnos desde otra perspectiva el papel que pueden adoptar las nuevas tecnologías en un modelo de pedagogías libres.

Tuve noticia del libro por la presentación que realizaron las autoras en Traficantes de Sueños. Este es el audio de esa presentación:

El libro es fruto del trabajo del grupo Arsgames. Para los interesados aquí hay más información sobre el encuentro de videojuegos y pedagogías críticas que organizaron en Matadero Madrid.

A mí los videojuegos me interesan poco o nada, pero me ha interesado la propuesta pedagógica que está detrás del proyecto. Esa propuesta está basada en los principios de la pedagogía crítica y libertaria: aprendizaje autodirigido, independencia del alumno o trabajo por proyectos. También me ha interesado mucho el acercamiento a la tecnología que propone la experiencia más enfocada en conocer dispositivos y hacer cosas con ellos que en el uso pasivo de servicios comerciales de terceros.

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