Berkman Center y cultura digital

El Berkman Center for Internet and Society es un centro de investigación de la Universidad de Harvard consagrado al estudio de la cultura digital. La difusión de todo su trabajo forma parte de su filosofía, así que pone en la red, a disposición de todo el mundo, gran cantidad de material. La parte de audio y vídeo de este material se puede encontrar en el MediaBerkman, que es un blog que publica podcasts y vídeos con seminarios, conferencias, presentaciones, etc.

Yo lo descubrí semanas atrás y no he podido ver todavía muchas cosas. Entre lo poco que he consultado, destaco:

  • un podcast donde James Gleick habla sobre su libro The information,
  • un podcast sobre cómo diseñar la biblioteca del futuro donde se habla sobre la archivación, conservación y transmisión del conocimiento, sobre la necesidad de transformar las bibliotecas en espacios de interacción y sobre la posibilidad de catalogar los recursos de una biblioteca de nuevas formas,
  • un podcast donde Juan Carlos de Martín habla sobre el futuro de la universidad tratando temas como el impacto de las nuevas tecnologías en la enseñanza, el aprendizaje y en la universidad como institución,
  • un vídeo de un seminario de Dennis Tenen dedicado al estudio de la difusión del conocimiento. Desde la perspectiva de la epistemología evolutiva y con una metodología experimental basada en el análisis de datos presenta resultados de investigaciones relativos a las citaciones en diversas revistas científicas.

Los temas como se puede ver son bastantes especializados y, a no ser que uno tenga un profundo conocimiento de la materia, habrá muchas cosas que se le queden atrás. Uno puede hacerse una idea general de los temas y métodologías de investigación que se usan, conocer nombres y hacerse una idea de la actual cultura digital. En un momento en que se habla tanto de competencia digital y de la competencia digital de los profesores, este material es interesante porque nos da una idea de la cultura digital, más allá del manejo puntual de una herramienta. Uno puede dar un paso desde los mil usos de educativos del último gadget hacia una comprensión crítica de la cultura digital y del impacto que tiene en el mundo en que vivimos. Finalmente, creo que lo importante no es usar internet para enseñar, sino ser conscientes de que enseñamos en un mundo donde hay internet.

Hybrid days

Se acaba de lanzar el congreso Hybrid Days que es de las propuestas más interesantes que he visto en los últimos tiempos por la voluntad de innovación de sus propuestas.

Organizado por la UNED, Hybrid Days es un congreso virtual dedicado a ese espacio de hibridación “donde conocimiento y acciones se generan en un punto intermedio entre lo virtual y lo físico” abordado de forma transdisciplinar. El congreso tendrá lugar entre el 15 de ocutbre y el 30 de noviembre de 2011, aunque estas fechas son solo una parte puesto que incluye actividades pre y post congreso. Por el tipo de actividades que propone, por el llamamiento a la participación y por la duración del congreso se acerca más a un MOOC que a un congreso tradicional. Hybrid Days se articula en torno a eventos que pueden ser conferencias, seminarios, talleres y no-conferencias.

La gran novedad de la propuesta está en su apuesta por usar el crowdsourcing tanto en la organización del congreso como en la participación y en el sistema de badges (insignias) que desarrollará para incentivar y recompensar la participación.

Badges

La organización define así un badge:

“consiste en un símbolo que actúa como indicador de un logro, habilidad o cualidad. Su uso permite acreditar los aprendizajes y competencias adquiridas en entornos abiertos on-line”.

Últimamente el concepto ha sido puesto en órbita por la Funcación Mozilla y la P2P University que han empezado a desarrollar un sistema de badges para acreditar el aperndizaje en entornos abiertos de aprendizaje entre pares. En estos enlaces se puede encontrar más información sobre estos sistemas de badges:

Fundación Mozilla

An open badge system

Badges in social media. A social psychological perspective.

Los badges intentan ofrecer una respuesta a la necesidad de acreditar los conocimientos, competencias, participación que tienen lugar en los nuevos espacios informales de aprendizaje online. En definitiva una alternativa, o quizá mejor un complemento, a la acreditación formal de las instituciones educativas formales.

Hybrid days ofrece badges de acuerdo a diversos perfiles de participación: participante (en los debates, en las conferencias), traductor (de las comunicaciones, de las actas), evaluador (de las propuestas que se envíen al congreso) y colaborador (organizando eventos del congreso). Estos badges se irán acumulando en el perfil personal de cada participante en el congreso, certificarán el aperndizaje realizado durante el congreso y además podrán ser cangeables por créditos universitarios, becas y premios.

Crowdsourcing

La organización del congreso quiere también ceder parte de su trabajo a los participantes interesados. Para aprovechar los conocimientos y la dedicación de estos participantes ofrece la posibilidad de participar en la organización de formas diferentes: transcribir charlas, traducir, preparar subtítulos, moderar comentarios y debates u ofreciendo infraestructura para la realización de un evento. Dentro del crowdsourcing se incluye tanto a personas como a instituciones. Este trabajo también será reconocido por el sistema de badges.

Está claro que organizar un congreso online y complementarlo con una red social de interesados en el congreso que se organiza, por ejemplo, alrededor de una web no es nada nuevo. De hecho hay muchas propuestas así. También es cierto que muchas veces esa participación deseada no va más allá de que algunos interesados se den de alta en el sistema. Tenemos que ver cómo va a resultar todo, pero me parece que Hybrid Days hace una propuesta valiente para conseguirlo. Primero trabajando en abierto en la organización del congreso (propuestas, evaluación, descentralización) y segundo recompensando la partcipación mediante el sistema de badges. Todavía está por ver cómo de interesantes serán los eventos y de qué forma se incorporan las aportaciones de todos los participantes.

Enlaces de interes

Hybrid Days Web

Dossier del congreso

@hybrid_days

info@hybrid-days.com